Salário X Qualidade do Ensino

Salário X Qualidade do Ensino
Salário X Qualidade do Ensino Segundo Fleri (2008), os salários baixos, as péssimas condições de trabalho, dificultam a motivação dos educadores. Conforme ele, a escola deveria valorizar a ação dos professores, capacitando-os para que desenvolvam a heterogeneidade das culturas e assim excluir o sistema de dominação autoritária que existe na maioria das escolas brasileiras.Acompanhando a ideia de Fleri,penso sim, que cada vez mais o professor vem sendo desvalorizado e desrespeitado em sua posição, que até algum tempo atrás era de destaque na sociedade. Hoje com os baixos salários e a falta de apoio os professores mostram-se cada vez mais desmotivados para exercerem sua função.Acredito que se os professores realmente estivessem preparados para exercer suas funções, se lhe fossem ofertados cursos de qualidade, eles não precisariam exercer tanto autoritarismo em suas salas de aula e nem teriam que recorrer tanto ao uso de medicamentos controlados.

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O professor e a atualiddade

Precisamos estar cada vez mais atentos ao nosso aluno, pois o mundo que os cerca está cada vez mais evoluído e precisamos prepara-los para isto. Nos dias de hoje é imprescindível que o professor esteja em constante atualização para que possa acompanhar seus alunos.Não podemos esquecer em momento algum que nossos alunos precisam relacionar-se entre si e trocar experiências. Precisamos tornar nossos alunos capazes de pensar por si só e de realizar trocas de ideias com os demais.O professor só conseguirá realizar esta difícil tarefa se estiver tão atualizado quanto seus alunos e abrir espaço em suas aulas para que esta troca ocorra.

O que a indisciplina provoca no professor?

O que a indisciplina provoca no professor? Segundo Vasconcelos:” as questões indisciplinares têm ocupado um espaço cada vez maior no cotidiano escolar no país e a grande insatisfação decorrente dessas questões tem constituído em causa de abandono e de doenças, principalmente nervosas, do quadro do magistério”Hoje ao chegarmos à sala de professores de uma escola e conversarmos com os profissionais que lá se encontram ouviremos verdadeiros relatos de horror sobre o que acontece em suas salas de aula e de como isto os afeta em suas vidas particulares.Na escola onde trabalho pelo menos 50% dos profissionais que lá se encontram, fazem uso de medicamentos de faixa preta, para controlar a ansiedade e aumentar sua autoestima, pois caso contrário não conseguiriam estar mais em sala de aula.

O que queremos formar?

Nós comon professores temos duas linhas a seguir. Ou formamos alunos que pensam por si próprios e decidem suas vidas ou então formamos cidadãos conformistas que simplesmente tomam suas decisões de acordo com a maioria. Para formar seres pensantes precisamos de aulas diversificadas, bem preparadas e que desafiem nossos alunos na tomada de decisões. Não há mais como deixarmos que nossos alunos fiquem estagnados no tempo e sigam o mesmo caminho de obediência cega, que na maioria das vezes seus pais seguem, perante a seus empregadores. Hoje o mercado nos exige profissionais preparados. Cabe a escola preparar estes profissionais, desde de seu ingresso na escola e não só no ensino médio como observamos atualmente.

Respeito = Temor + Amor

Segundo Piaget, ”o respeito é um sentimento em que o temor e o amor se conjugam”. Pensando assim temos a clareza de que o filho que respeita seus pais ao mesmo tempo os ama e os teme e que este mesmo tipo de sentimento deve ser desenvolvido na escola. Aquela professora ”boazinha” não tem o respeito de seus alunos, pois eles confundem bondade com falta de limites. Infelizmente, nossos alunos precisam de alguém que possua “pulso firme” com eles. Como a maioria de nossos alunos vem para a escola sem noção alguma de valores eles precisam e muitas vezes chegam a nos pedir, através de suas atitudes, que os demos limites, já que em casa não encontram ninguém que os faça.

Pais X Escola

Cada vez mais vemos os pais delegando as escolas à obrigação de educar seus filhos. A impressão que temos, muitas vezes, é que até entrar, na escola a criança não teve ninguém que a desse a mínima noção de certo ou errado.Precisamos deixar claro, para a sociedade de um modo geral que a escola está inserida na sociedade para transmitir conhecimento a seus alunos e que as famílias precisam fazer a sua parte transmitindo a seus filhos os valores morais. Uma criança precisa ter contato com os valores desde o início de sua vida, pois quanto antes estes forem inseridos em suas vidas, menos problemas disciplinares teremos.

Relações nas Escolas

Para Aquino “estamos em outro tempo e precisamos estabelecer outras relações”. Ou seja, o aluno precisa ser tratado de acordo com o meio ao qual está inserido, caso contrário não conseguirá adaptar-se a realidade da turma e será um problema no processo de ensino-aprendizagem, pois se não conseguir aprender, será mais um indisciplinado em sala de aula ou então será um aluno apático e sem vontade alguma de mudar esta realidade. É preciso que conheçamos nossos alunos e suas histórias de vida, para que possamos interagir e ter um verdadeiro ensino de qualidade.

O que esperamos / o que encontramos

Sempre que entramos em sala de aula esperamos encontrar alunos tranquilos, dóceis e que não se distraiam com nada. Ou seja, esperamos concentração total naquilo que estamos passando no quadro. A grande maioria dos professores tem medo de serem desafiados por seus alunos e não saber o que dizer a eles quando os questionarem e por este motivo preferem que seus alunos sejam pacatos e incapazes de qualquer atitude mais autônoma. Muitos professores preferem ser verdadeiros tiranos, oprimindo seus alunos a ajuda-los a crescerem intelectualmente e tornarem-se seres pensantes.Wallon já dizia que o que se busca é “obter a tranquilidade, o silêncio, a docilidade, a passividade das crianças de tal forma que nãohaja nada nelas nem fora delas que as possa distrair dos exercícios passados pelo professor, nem fazer sombra à sua palavra”..