Apesar de ter aprendido muito em todas as disciplinas, de ter visto que aula de música não é só cantar(é muito mais que isto), ter aprendido a desenvolver ótimos trabalhos a partir de sucatas, de ter criado um novo blog, lido muito e descoberto muita coisa interessante, que muitas vezes eram inteiras desconhecidas acho melhor falar de algo que despertou meu encantamento durante este semestre, ou seja, o Teatro.
Recorte do blog:Durante esta semana que se passou foi a semana dedicada a criança, na escola em que trabalho a cada dia teve uma atividade diferente e foi neste clima de festa que apliquei as atividades da aula de teatro com meus alunos. As atividades foram feitas no dia da festa a fantasia(imaginem só a farra). Foi muito legal, todos se divertiram muito e participaram com vontade. Até mesmo aqueles alunos que não gostam muito de participar acabaram por fazê-lo com muito gosto e o principal foi ver a evolução deles frente a um grande espaço. Quando acabei as atividades notei que meus alunos tinham tido uma notável melhora de posicionamento frente ao grande espaço que tem no auditório da escola.
Com toda a certeza depois da aula presencial de teatro minha visão sobre este assunto se modificou e muito, pois agora sei que o teatro pode e deve ser muito explorado em sala-de-aula e que ele é muito prazeroso para nossos alunos.
Hoje sinto a necessidade de usar jogos e técnicas teatrais para desenvolver vários temas em minha sala-de-aula(mesmo que nem sempre a culminância do trabalho seja com uma peça teatral ou uma cena).
Esse tipo de trabalho desenvolve a concentração, o raciocínio, a lateralidade, a motricidade, a integração da turma e muito mais desde que o professor esteja aberto a novidades e com vontade explorar tudo isto e muito mais com seus alunos.
Depois deste primeiro contato que tive com o teatro fiquei encantada e pude ver uma mudança no comportamento de meus alunos perante aos acontecimentos do dia-a-dia. A única coisa que acho uma pena é não ter descoberto isto antes, pois é possível realizar trabalhos maravilhosos a partir deste pouco de conhecimento do qual tivemos acesso.
Com toda a certeza no ano letivo de 2008 farei o uso destes conhecimentos desde o primeiro dia de aula e sempre que sentir necessidade ou houver uma ocasião propícia farei a retomada desteconteúdo(se é que dá para retomar algo que cada vez que estimulamos parece ser sempre algo novo, sempre a nos surpreender).
Hoje vejo como foi importante descobrir estas técnicas para ter tamanho sucesso em minha apresentação na Mostra de Talentos e para melhorar o desempenho de minha turma dentro de sala-de-aula.
quarta-feira, 2 de janeiro de 2008
A tecnologia seu bem/seu mal
Para mim as descobertas em termos de tecnologia foram muito grandes se pensar que até abril deste anos eu quase nem sentava na frente de um computador.
Nodecorrer deste ano as descobertas foram muito grandiosas. A algum tempo se alguém me falasse em blog, pbwiki, rooda... eu simplesmente faria cara de paisagem e mudaria logo,logo de assunto. Porém, hoje as coisas já mudaram e muito, agora já sei criar i meu próprio blog, entro no pbwiki sem problemas e realizo postagens com a maior facilidade. Isso sem falar na questão da economia, pois quase não uso mais telefone, agora faço muita coisa via e-mail ou através dos bate-papos na rede.
Também não posso deixar de falar sobre os contratempos que tanta tecnologia me causou, pois meu computador queimou a fonte, enquanto realizava meus trabalhos e a autorizada não o consertuo no período de 30 dias previstos por lei, acabei comprando outro e agora travo uma disputa judicial com a loja que o vendeu para mim e a autorizada, para poder ressarssir meus prejuízos. Com certeza por precisar tanto da tecnologia e poder usá-la acabei me atrasando na entrega dos trabalhos e me prejudicando nas disciplinas.
Sem dúvida alguma entrar em contato com tanta novidade tecnológica além de fazer bem a mim fez um bem maior ainda a meus alunos, pois a cada 15 dias quando vamos a informática na escola não ficamos mais simplesmente desenhando ou jogando. Agora pesquisaamos na internet, enriquecemos nossas aulas, visitamos sites que interressam aos alunos e compartilhamos muito mais informação.
Hoje troco e-mail com meus alunos e recebo muita coisa interessante deles, assim como os envio muita coisa também.
Depois que a tecnologia passou fazer parte da minha rotina minhas aulas ficaram muito mais ricas, pois faço uso dela para levar mais informações a meus alunos, bem como desperto neles a vontade de procurar mais e mais sobre tudo o que trabalhamos em sala-de-aula.
Como meus alunos são, na sua grande maioria, de classe social abastada mais de 90% da turma possui computador em suas casas e por isso mesmo sempre temos muita informação e muitas trocas a fazer a respeito de tudo que estudamos e daquilo que acontece ao mundo em nossa volta
Nodecorrer deste ano as descobertas foram muito grandiosas. A algum tempo se alguém me falasse em blog, pbwiki, rooda... eu simplesmente faria cara de paisagem e mudaria logo,logo de assunto. Porém, hoje as coisas já mudaram e muito, agora já sei criar i meu próprio blog, entro no pbwiki sem problemas e realizo postagens com a maior facilidade. Isso sem falar na questão da economia, pois quase não uso mais telefone, agora faço muita coisa via e-mail ou através dos bate-papos na rede.
Também não posso deixar de falar sobre os contratempos que tanta tecnologia me causou, pois meu computador queimou a fonte, enquanto realizava meus trabalhos e a autorizada não o consertuo no período de 30 dias previstos por lei, acabei comprando outro e agora travo uma disputa judicial com a loja que o vendeu para mim e a autorizada, para poder ressarssir meus prejuízos. Com certeza por precisar tanto da tecnologia e poder usá-la acabei me atrasando na entrega dos trabalhos e me prejudicando nas disciplinas.
Sem dúvida alguma entrar em contato com tanta novidade tecnológica além de fazer bem a mim fez um bem maior ainda a meus alunos, pois a cada 15 dias quando vamos a informática na escola não ficamos mais simplesmente desenhando ou jogando. Agora pesquisaamos na internet, enriquecemos nossas aulas, visitamos sites que interressam aos alunos e compartilhamos muito mais informação.
Hoje troco e-mail com meus alunos e recebo muita coisa interessante deles, assim como os envio muita coisa também.
Depois que a tecnologia passou fazer parte da minha rotina minhas aulas ficaram muito mais ricas, pois faço uso dela para levar mais informações a meus alunos, bem como desperto neles a vontade de procurar mais e mais sobre tudo o que trabalhamos em sala-de-aula.
Como meus alunos são, na sua grande maioria, de classe social abastada mais de 90% da turma possui computador em suas casas e por isso mesmo sempre temos muita informação e muitas trocas a fazer a respeito de tudo que estudamos e daquilo que acontece ao mundo em nossa volta
O Teatro em minha caminhada
Bem para começar este foi um semestre de muitas descobertas, uma vez que ao me deparar com as disciplinas do semestre levei um susto, já que não sou chegada a representar e sinceramente não gosto de subir ao palco e também sou uma péssima cantora, quanto a trabalhos manuais então sou um verdadeiro desastre. Por aí já dá para imaginar o desastre que imaginei que o meu semestre seria. Mas para minha grata surpresa o semestre foi muito bom e aprendi muito em todas as disciplinas. O que me gerou uma satisfação maior ainda foi ver que o meu maior medo (a aula de teatro) foi simplesmente maravilhosa.
Acho sinceramente, que teria muito a destacar de todas as disciplinas, tudo que aprendi, tudo que apliquei com meus alunos,tudo o que mudou a minha maneira de pensar e o principal tudo o que mudou, para a melhor, na minha maneira de ensinar meus alunos. Mas seria muito injusto da minha parte ter gostado tanto da cadeira de Teatro e nesta hora não me aprofundar nela.
Fui para aquela aula presencial com um grande desânimo e muito cansaço, já que estava trabalhando muito, e saí de lá com um novo ânimo e cheia de idéias para trabalhar com meus pequenos. Quando nos foi proposto o inventário criativo logo comecei a ter várias idéias de como fazê-lo e de onde partir. Naquela mesma noite cheguei em casa e já comecei a colocar no papel as idéias que tive e a fazer o raascunho daquilo que poderia desenvolver com meus alunos.
Na semana seguinte comentei com eles sobre o que faríamos naquela semana e todos adoraram a idéia, talvez por terem visto o tamanho de meu entusiasmo ou por terem realmente achado muito interessante. Por coincidência estávamos desenvolvendo uma apresentação para a nossa Mostra de Talentos e pouca noção tinhamos de como nos posicionar em um grande palco (nossa apresentação seria no Centro Municipal de Cultura).
Então, fomos até o auditório da escola que é um espaço bastante amplo e que os alunos poderiam desenvolver as atividades que eu havia previsto com bastante facilidade. Como estas atividades foram desenvolvidas na Semana da Criança os alunos as realizaram fantasiados, com os mais variados temas, já que foi no dia da festa a fantasia que a escola promoveu para eles.
Desenvolvemos as mais variadas atividades: tivemos caminhada livre, caminhada ao ritmo da música, espelho guia, escultor, Simão manda e as fotos. Foi uma manhã maravilhosa e cheia de surpresas para todos, já que os alunos adoraram e se divertiram muito com todo o trabalho que desenvolvemos naquela manhã no auditório de nossa escola.
Na semana seguinte, quando voltamos a ensaiar a nossa apresentaçao para a Mostra de Talentos os alunos já apresentavam outro tipo de postura perante o palco, sem dúvida alguma seu desempenho havia melhorado sensivelmente.
A partir deste dia sempre que íamos ensaiar nossa apresentação começávamos com um exercío de atenção ou ritmo, sugeridos na aula presencial de Teatro. Como já se pode imaginar fomos aplaudidos de pé por todos que foram nos assistir na Mostra de Talentos.
E muitas vezes depois meus alunoss pediram para realizar as atividades novamente e é claro que sempre que possível o fizemos, melhorando desta maneira muitos outros aspéctos da turma, como: entrosamento, atenção,agilidade, motricidade...
Acho sinceramente, que teria muito a destacar de todas as disciplinas, tudo que aprendi, tudo que apliquei com meus alunos,tudo o que mudou a minha maneira de pensar e o principal tudo o que mudou, para a melhor, na minha maneira de ensinar meus alunos. Mas seria muito injusto da minha parte ter gostado tanto da cadeira de Teatro e nesta hora não me aprofundar nela.
Fui para aquela aula presencial com um grande desânimo e muito cansaço, já que estava trabalhando muito, e saí de lá com um novo ânimo e cheia de idéias para trabalhar com meus pequenos. Quando nos foi proposto o inventário criativo logo comecei a ter várias idéias de como fazê-lo e de onde partir. Naquela mesma noite cheguei em casa e já comecei a colocar no papel as idéias que tive e a fazer o raascunho daquilo que poderia desenvolver com meus alunos.
Na semana seguinte comentei com eles sobre o que faríamos naquela semana e todos adoraram a idéia, talvez por terem visto o tamanho de meu entusiasmo ou por terem realmente achado muito interessante. Por coincidência estávamos desenvolvendo uma apresentação para a nossa Mostra de Talentos e pouca noção tinhamos de como nos posicionar em um grande palco (nossa apresentação seria no Centro Municipal de Cultura).
Então, fomos até o auditório da escola que é um espaço bastante amplo e que os alunos poderiam desenvolver as atividades que eu havia previsto com bastante facilidade. Como estas atividades foram desenvolvidas na Semana da Criança os alunos as realizaram fantasiados, com os mais variados temas, já que foi no dia da festa a fantasia que a escola promoveu para eles.
Desenvolvemos as mais variadas atividades: tivemos caminhada livre, caminhada ao ritmo da música, espelho guia, escultor, Simão manda e as fotos. Foi uma manhã maravilhosa e cheia de surpresas para todos, já que os alunos adoraram e se divertiram muito com todo o trabalho que desenvolvemos naquela manhã no auditório de nossa escola.
Na semana seguinte, quando voltamos a ensaiar a nossa apresentaçao para a Mostra de Talentos os alunos já apresentavam outro tipo de postura perante o palco, sem dúvida alguma seu desempenho havia melhorado sensivelmente.
A partir deste dia sempre que íamos ensaiar nossa apresentação começávamos com um exercío de atenção ou ritmo, sugeridos na aula presencial de Teatro. Como já se pode imaginar fomos aplaudidos de pé por todos que foram nos assistir na Mostra de Talentos.
E muitas vezes depois meus alunoss pediram para realizar as atividades novamente e é claro que sempre que possível o fizemos, melhorando desta maneira muitos outros aspéctos da turma, como: entrosamento, atenção,agilidade, motricidade...
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